En esta práctica tenía la tarea de diseñar un aula del futuro. Este diseño tiene ciertas similitudes con nuestra clase de la mención TICE, y se divide en cinco zonas de aprendizaje principales:
Interactúa: En esta zona se produce el intercambio de información entre el alumnado a través de actividades colaborativas, debates, además de desarrollar la competencia comunicativa y valores. El material que encontramos son: sillas con tablero para escribir y cajonera y, una pantalla grande en la pared.
Investiga: Es un espacio en el que el alumnado observa, experimenta, resuelve problemas, busca información que filtra a través del pensamiento crítico; es decir, lleva a acabo investigaciones. En este espacio el alumnado contará con: una pequeña biblioteca con libros de actualidad sobre aspectos tecnológicos, sociales y sobre naturaleza, e-books, tabletas digitales, ordenadores, sillas, una mesa grande de estudio, dos sofás y tres puffs.
Presenta: En esta zona el alumnado desarrolla su competencia lingüística a través de la presentación de los trabajos realizados. Este espacio cuenta con: Un proyector, una pantalla de proyección y unas gradas.
Explora/Desarrolla: En el espacio explora el alumnado podrá visualizar materiales en 360º con las gafas de realidad virtual, ver contenidos a través de la realidad aumentada, utilizar robots para desarrollar su pensamiento computacional, etc. Por ello, en mi aula he incluido: mesas y sillas de trabajo, materiales de robótica educativa y de realidad aumentada, y gafas de realidad virtual.
Desarrolla/Crea: En esta zona del aula el alumnado aprende a través de la observación y la experimentación, resuelve problemas, desarrolla investigaciones y proyectos transversales en los que incluyen medios audiovisuales creados por ellos. El material principal que podemos encontrar en este espacio son: impresoras 3D, un estudio de fotografía y vídeo en la sala contigua con paredes color croma, y equipo de edición de vídeo (ordenador, pantalla bastante ancha y iPad).
Os dejo un mapa en el que indico gráficamente dónde se ubican los espacios que he comentado anteriormente:
Por último, os dejo a continuación el modelo en 3D de mi propuesta de aula del futuro, que he creado con el software 'Homebyme', y algunas fotos realistas del mismo. ¡Espero que os guste y os parezca práctico!
¡Nos vemos en clase!
Fuente de las imágenes: Elaboración propia.
Fuentes bibliográficas:
¿Qué es el Aula del futuro? (s. f.). El Aula del Futuro. https://auladelfuturo.intef.es/que-es-el-aula-del-futuro/
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